Trả lời các câu hỏi

Đây là cách em bé của bạn tìm hiểu mối quan hệ nguyên nhân và kết quả

Đây là cách em bé của bạn tìm hiểu mối quan hệ nguyên nhân và kết quả



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Hậu quả của hành động của chúng ta rất phổ biến trong mọi phân đoạn của cuộc sống đến nỗi các em bé chắc chắn sẽ hiểu được mối liên hệ. Nhưng cha mẹ bằng cách nào đó có thể có ý nghĩa?

Em bé của bạn học về nguyên nhân như thế nào (ảnh: iStock)Mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả, nghĩa là hành động và hậu quả, để hiểu các dấu hiệu của nhau như là một thực hành tổ chức cơ bản, rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ sơ sinh - đến mức nó không hoàn toàn phù hợp. bởi vì mỗi hành động (có thể là nước rung trong khối lập phương, tạo ra âm thanh khác nhau, làm rơi hoặc cắn một số vật thể) chắc chắn sẽ được mô tả bằng một loại tình cảm nào đó, và Sự lặp lại Bạn sẽ sớm nhận ra mối quan hệ là gì giữa hai người. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là sự đóng góp của cha mẹ không thể quyết định ở cấp độ phát triển của em bé này. " nói Bojti Andrea lâm sàng trẻ em và tâm lý học vị thành niên. "Khi trẻ sơ sinh bắt đầu khám phá môi trường của chúng, quá trình bắt đầu càng sớm càng tốt. Tuy nhiên, những gì chúng ta gọi ngày nay hoặc tự chọn là rất quan trọng, đó là, làm thế nào những đứa trẻ biết thế giới rất đáng tin cậy, nó mang lại cho chúng sự lâu dài - và tất cả những điều quan trọng hơn là phải hiểu mối quan hệ nhân quả. "

Nó bắt đầu rất sớm

Khám phá môi trường và hiểu nhân quả Nó bắt đầu trong 3-6 ngày - vì trẻ sơ sinh đã có thể an ủi chúng nhiều lần, thay tã bên dưới, cho chúng ăn - và luôn luôn đi qua các công cụ đầy đủ nhất trong suốt cuộc đời. Khi được 6-8 tháng tuổi, đây thường là những đồ chơi vui nhộn, tạo ra âm thanh hoặc các vật dụng hàng ngày (như một chiếc cốc nhựa để trên bàn), và đến khi chúng được 3 tuổi, chúng không chỉ đề cập đến bản thân mình, ví dụ, chúng sẽ im lặng hơn khi em bé ngủ, hoặc hỏi chúng ta đã làm gì nếu chúng ta có miếng dán trên chân. mindenkйppen họ sẽ thử nghiệm với nó: họ thả nó, đánh nó, cắn nó để xem điều gì xảy ra, và họ sẽ làm đi làm lại nhiều lần. Và mặc dù tất cả lйnyegйben (các villanykapcsolу nyomogatбsбtуl các kiskanбl leejtйsйig) segнtheti szбmukra các megйrtйst được jбtйktнpusok rằng inkбbb ajбnlhatуk ebbхl theo szempontbуl.A szakйrtх. "Các fejlхdйslйlektan không konkrйt jбtйkokrуl nhưng inkбbb eszkцzцkrхl beszйl Megfelelх eszkцzцket, jбtйkokat йrdemes tìm kiếm, Chúng ta hãy xem chức năng của chúng và chọn điều này: chúng ta hãy xây dựng một cái gì đó, có một đồ chơi sang trọng, chạm vào, vẽ và sau đó, người sáng tạo có thể vẽ. "Điều quan trọng nữa là cha mẹ nên phản ứng nhất quán hành vi cụ thể, hành động (khi chúng ta vội vã và khi không, tại sao lại khen ngợi chúng và khi chúng sinh ra chúng), đặc biệt là trẻ em sẽ không hiểu được mối liên kết - luôn luôn nói tã, vì vậy bây giờ chúng ta phải thay nó, hoặc tóc sạch trên tay, vì vậy chúng ta giặt nó, và nếu chúng ta rút phích cắm ra, nước sẽ chảy ra và cứ thế. Hãy cho những đứa trẻ những thứ mà chúng có thể kiểm soát, nhưng tại một số thời điểm trong năm, chúng tôi cũng cho họ thấy những hiện tượng không thể kiểm soát được (ví dụ, một đốm sáng mặt trời trên tường hoặc trong sách ảnh, nhưng không phải là vật hữu ích).

Thay vào đó, hãy tìm những ví dụ tích cực

Tất nhiên, các món ngon và tiềm năng của mối quan hệ nguyên nhân và kết quả mà trẻ sơ sinh sống không chỉ dựa trên vấn đề, mà còn về môi trường ít nhất. phản ứng của mọi người và chúng tôi có thể yêu cầu rằng nếu chúng tôi luôn phản ứng với các dấu hiệu của em bé (để cảm thấy rằng chúng tôi đang được chăm sóc và cải thiện khả năng của chúng), chúng sẽ không thể. Đó là một khái niệm thú vị: nghề nghiệp sử dụng nó ngay từ đầu, nhưng không có ý nghĩa tiêu cực, "Andrea Bojti nói. "Chúng tôi thậm chí còn nói với các em bé rất nhỏ rằng chúng bị thao túng - nhưng, ví dụ, việc chăm sóc cha mẹ là điều bình thường, điều đó không có nghĩa là độc hại, có chủ ý, nó sẽ xuất hiện vào giữa năm cấp ba - và sau đó sẽ dễ nhận ra hơn. Trong khi đó, những đứa trẻ sẽ không làm gì cả vì chúng muốn làm điều xấu hoặc vì chúng không thích em bé. " Lúc nào cũng vậy, trẻ khát nước làm điều gì đó không nên vì chúng học được rằng hầu hết cha mẹ sẽ phản ứng. Đó là một ý tưởng tốt để chú ý và bước kịp thời để bạn không bị mắc kẹt trong các tiết mục hành vi của con bạn. Tuy nhiên, điều này không nhất thiết có nghĩa là chúng tôi đang quở trách và / hoặc trách mắng họ khi họ đã làm gì đó sai. " Và với một khay tiêu cực, và thay vì phản ứng với tiêu cực, chúng tôi tích cực hơn: tổ chức một chương trình ngoài trời với trẻ, giữ một ngày của mẹ / cha, chú ý hơn đến những gì bạn yêu thích. "Bạn không cần phải giả vờ rằng bạn không làm những gì bạn làm - nhưng tốt hơn hết là đặt những ví dụ tích cực lên hàng đầu. Thật dễ dàng để từ bỏ một đứa trẻ nhỏ, nhưng bạn phải phấn đấu vì nó. "
  • Đó là lý do tại sao các trò chơi tương tác tốt cho con bạn
  • Để nó yên!
  • Sự đồng cảm của trẻ phát triển như thế nào?